在全球化进程加速与人工智能技术蓬勃发展的双重背景下，天津外国语大学一支由多语种专业学生与计算机科学交叉学科人才组成的创新团队，近日正式发布其自主研发的AI小语种智能教学平台。该平台以“技术赋能文化传播”为核心理念，创新性融合三大核心技术引擎，旨在破解小语种教育资源匮乏、教学场景单一、学习效果评估难等全球性难题，为“一带一路”沿线国家语言人才培养提供智能化解决方案。

该团队研发了三大核心引擎重构小语种教学全链路，基于深度学习与自然语言处理技术，平台可动态模拟目标语言国家的真实文化场景。例如，学习阿拉伯语的用户可通过AI生成开罗街头市场、传统节日庆典等沉浸式语境，系统自动适配当地文化习俗、方言变体及非语言交际规则（如肢体语言、礼仪禁忌），实现“语言-文化”双向融合学习。目前，该引擎已支持30余种小语种场景定制，覆盖商务、旅游、学术等十大垂直领域。

团队突破传统录播课模式，开发出多模态交互式教学系统。学习者可与虚拟数字教师进行实时对话，AI根据语音语调、语法错误、文化误用等维度即时反馈，并动态调整对话难度与话题方向。例如，在法语教学中，系统能模拟巴黎地铁购票、餐厅点餐等高频场景，通过角色扮演、情景问答等互动形式，将语言学习转化为“数字移民”的真实生存挑战。

在此学习平台上，摒弃单一分数评价，平台采用多维度能力图谱评估体系。通过语音识别、语义分析、情感计算等技术，对学习者的发音准确度、语用得体性、跨文化理解力等进行量化评估，并生成个性化学习路径建议。在近期内部测试中，该系统对学习者语言应用能力的预测准确率达92%，显著优于传统标准化测试。

产学研协同：打造语言教育新范式

作为一款由高校团队自主研发的教育科技产品，语链平台深度融合天津外国语大学的语言学研究优势与人工智能技术积累。项目指导教师、该校人工智能学院李教授表示：“平台不仅是一款教学工具，更是对‘语言+科技’交叉学科人才培养模式的实践探索。学生通过参与研发，实现了从语言学习者到技术开发者、文化传播者的多重身份跃迁。”

目前，该平台已与多家教育机构达成合作意向，计划首批面向高校、国际学校及语言培训机构开放试用。团队创始人透露：“我们正在开发移动端轻量化版本，并计划接入元宇宙技术，未来用户可通过虚拟化身在‘数字巴塞罗那’或‘数字东京’中完成语言进阶。”

团队以“让每一种文化都能被听见”为使命，致力于通过AI技术降低小语种学习门槛，助力构建人类命运共同体背景下的语言互通桥梁。